Το Τμήμα Περιφερειακής και Οικονομικής Ανάπτυξης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών συμμετείχε στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο που διεξήχθη στους Δελφούς 3-5 Μαΐου 2026, ενισχύοντας τη σύνδεση της πανεπιστημιακής κοινότητας με τη σχολική εκπαίδευση και τη μαθητική δημιουργικότητα. Το Συνέδριο με τίτλο «Φέρε στην Πυθία τον δικό σου χρησμό: Ο Μύθος εμπνέει, η Τέχνη δημιουργεί, η Επιστήμη διερευνά» συνδιοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας και το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών.

Η Πρόεδρος του Τμήματος Καθηγήτρια Μαρίνα-Σελήνη Κατσαΐτη πραγματοποίησε ομιλία με τίτλο «Γίνε η Πυθία σου!» κατά την Τελετή Έναρξης του Συνεδρίου. Η κυρία Κατσαΐτη υπογράμμισε τη σημασία της αξιοποίησης της πληροφορίας και της λήψης προσωπικής ευθύνης στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, τόνισε το ρόλο του ενστίκτου ως συνδρομητικού παράγοντα στη γνώση και την πληροφορία και ανέδειξε την πολύτιμη συμβολή της αποτυχίας και του επαναπροσδιορισμού στην πορεία επίτευξης στόχων ζωής.

Στο πλαίσιο του Συνεδρίου υλοποιήθηκε το διαδραστικό εργαστήριο με τίτλο «GenAI: Η σύγχρονη Πυθία;», από την κ. Λαμπρινή Σερεμέτη, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος, σε συνεργασία με τους υποψήφιους διδάκτορες του Τμήματος, Βασιλική-Μαρία Πούλου, Χάρις Καλογερά και Νικόλαο Τσιπά. Το εργαστήριο συνέδεσε τη μυθική μορφή της Πυθίας με τη σύγχρονη Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη, καλώντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να διερευνήσουν πώς παράγονται οι απαντήσεις, ποιος είναι ο ρόλος της ερμηνείας, πού εμφανίζεται η αβεβαιότητα και γιατί η σωστή ερώτηση είναι συχνά πιο σημαντική από την ίδια την απάντηση.

Μέσα από ζωντανές ψηφοφορίες, word clouds, σύντομα quizzes και ανοιχτές απαντήσεις, οι συμμετέχοντες οδηγήθηκαν σταδιακά στην έννοια του prompt engineering, δηλαδή στη σημασία της ορθής διατύπωσης ερωτημάτων κατά την αλληλεπίδραση με συστήματα Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η δράση, με αφετηρία τους Δελφούς και βλέμμα στο μέλλον, ανέδειξε τη σύνδεση του μύθου, της τεχνολογίας, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο του Τμήματος ως ενεργού ακαδημαϊκού φορέα εξωστρέφειας και συνεργασίας με τη σχολική κοινότητα.